Il giorno 17 marzo 2026, noi piccoli artisti di 1^B, abbiamo varcato la soglia del museo “Casa Cavazzini” per la visita alla mostra “Impressionismo e Modernità”, con la curiosità e gli occhi attenti di chi desidera scoprire.
Il nostro percorso era iniziato in aula con un puntino che, diventato linea, aveva preso forma e, attraverso l’uso del colore, aveva raccontato le nostre emozioni. Avevamo incontrato artisti, come Piet Mondrian, Paul Klee, Vasilij Kandinskij che raccontavano situazioni ed emozioni attraverso immagini composte da linee, forme, colori e altri, come Claude Monet, che “impressionavano” la tela con immagini realistiche come fossero state scattate da una macchina fotografica.
Abbiamo compreso che, quando si visita un museo ricco di opere, è importantissimo fermarsi ad osservare ed è altrettanto importante riuscire a liberare l’immaginazione. Abbiamo riconosciuto i quadri di Piet Mondrian in cui i triangoli neri sulla tela bianca sembrava rimbalzassero dentro la cornice, mentre i quadrati e i rettangoli, dipinti con i colori primari, erano incasellati in maniera precisa.
Ci siamo resi conto, di fronte a due quadri di Robert Delaunay, come sia possibile dipingere una stessa immagine in modo completamente diverso. Nel dipinto astratto, dietro a forme sfumate che spaziavano dal giallo all’arancione, dall’azzurro al verde, dal blu all’indaco, abbiamo visto nascondersi la Tour Eiffel di Parigi. Abbiamo conosciuto anche “Il postino” di Van Gogh, un signore dall’aspetto burbero ma dallo sguardo dolce e rassicurante e abbiamo ammirato un paesaggio di Monet in cui, guardando la luce, ci siamo divertiti ad indovinare quale parte del giorno fosse.
L’ultima sala conteneva un quadro di Kandinskij e uno di Paul Klee dal titolo “Fioritura”, un insieme di forme colorate che sembravano muoversi, al centro della tela, in modo flessuoso ed elegante.
La nostra visita è terminata con il laboratorio dal titolo “Forme ed equilibri” che ci ha impegnato nella produzione tridimensionale di un elaborato, in cui l’equilibrio dell’insieme era determinato dalla nostra scelta di forme e di colori.
Abbiamo riflettuto sul fatto che anche noi, nel nostro piccolo, ci sentiamo dei veri artisti quando ciò che rappresentiamo passa attraverso il cuore e le nostre emozioni.
La mattinata si è conclusa con uno spuntino “open air” per goderci il tepore del sole e un’altra splendida occasione di condivisione.
I bambini e le bambine della classe 1^B – Scuola Primaria
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