PROGETTO BALMUN UNITED NATIONS 2024 | Educandato Statale Collegio Uccellis

Nel corso di quest’anno scolastico (dall’11 al 14 aprile scorso) alcuni allievi del Liceo Scientifico Internazionale hanno avuto l’opportunità di partecipare (è stata la seconda volta per il nostro istituto dopo l’esperienza molto interessante dell’anno scorso con l’attuale 5 A LSI) a BALMUN UNITED NATIONS 2024, a Banja Luka (Bosnia Erzegovina). Questo è stato possibile grazie alla collaborazione con il Liceo ‘Gimnazija Banja Luka’, che comprende l’indirizzo scientifico, informatico e linguistico, con cui il nostro istituto ha svolto tre anni fa un Progetto internazionale sull’ambiente, in collaborazione con il Centro Studi di politica internazionale (CESPI), con la CEI (Central European initiative) e con il Balkans and Caucasus Observatory.

Il Progetto BALMUN UNITED NATIONS 2024, ovvero la simulazione del dibattito che si svolge alle Nazioni Unite, ha visto protagonisti nove allievi dell’LSI, ciascuno dei quali ha rappresentato uno stato diverso (scelto da loro tra quelli proposti dall’organizzazione del Liceo di Banja Luka). Nella fase di preparazione (svolta il martedì mattina durante quattro ore curricolari con la guida delle docenti referenti), sono state date indicazioni precise agli allievi sulle modalità di preparazione al dibattito, che ha coinvolto circa 20 scuole, la maggior parte delle quali provenienti dall’area balcanica, oltre ad un’altra scuola italiana di Pieve di Soligo (Treviso).

Le tematiche affrontate erano molto attuali e hanno riguardato in particolare il conflitto tra Israele e Palestina, il programma nucleare della Nord Corea, le cyber weapons, il disarmo delle armi chimiche e biologiche, la conferenza di pace di Parigi, la lotta al traffico di esseri umani, il diritto alla salute dei prigionieri, l’accesso all’istruzione in situazioni di crisi, sicurezza e tutela della privacy online.

Più precisamente, gli studenti hanno preparato due Opening Speeches (un discorso di presentazione per ogni tematica dal punto di vista del paese loro assegnato) e due Position Papers (documenti in cui gli allievi hanno dovuto spiegare in dettaglio la posizione dello stato nei confronti delle tematiche su cui avrebbe discusso ogni commissione di lavoro). Successivamente, a Banja Luka (in diversi punti della città) si è svolta l’attività di confronto e discussione nelle diverse commissioni tra gli studenti di tutte le scuole partecipanti, durante la quale ogni allievo doveva esprimere il punto di vista dello Stato rappresentato relativo alle tematiche affrontate, sostenendo con diverse argomentazioni tale posizione a fronte di altre nettamente diverse.

Lo scopo del Progetto è stato quello di permettere agli allievi di consolidare le competenze linguistiche ed acquisire un linguaggio specifico proprio della sfera diplomatica; i tempi di preparazione sono stati stretti, ma gli allievi hanno dimostrato molto impegno e coinvolgimento, soprattutto nella fase del public speaking e, anche se si sono cimentati per la prima volta in un dibattito in una lingua straniera, sono riusciti a gestirlo con disinvoltura, anche dal punto di vista delle strategie utilizzate, superando la timidezza iniziale

Gli studenti, i docenti del Liceo di Banja Luka e tutto lo staff di BALMUN 2024 sono stati molto accoglienti, organizzatissimi nelle diverse commissioni, guidando i nostri allievi nelle diverse fasi di presentazione. Gli studenti del Liceo hanno inoltre ospitato in nostri allievi in famiglia e hanno permesso loro di conoscere un’altra cultura, pur provenendo da famiglie non agiate e questo scambio di culture ha favorito la nascita di nuovi rapporti di amicizia.

Prima di congedarci dalla Bosnia, i ragazzi del Liceo hanno anche rappresentato all’interno dell’’istituto un’opera di Lev Tolstoj, ‘Anna Karenina’, che è stata recitata in serbo, ma intervallata tra un atto e l’altro da spiegazioni in inglese.

Per l’esperienza formativa in Bosnia, che ha permesso ai nostri allievi soprattutto di confrontarsi su argomenti di attualità con i loro coetanei e di migliorare il livello di lingua e di conoscere una cultura diversa da quella italiana, dobbiamo ringraziare la Preside del Liceo di Banja Luka per aver accolto noi e i nostri studenti in un contesto interculturale multietnico e soprattutto le referenti del Progetto Balmun 2024. In particolare la Prof.ssa Zana Stevic e la Prof.ssa Aleksandra Puhalo hanno coordinato egregiamente sia tutti i ragazzi del loro istituto, che quelli di tutte le scuole coinvolte. Il tutto però non sarebbe stato possibile senza il supporto della nostra Dirigente, dott.ssa Anna Maria Zilli, per averci offerto l’opportunità di fare conoscere nuovamente ai nostri allievi una realtà scolastica e culturale diversa dalla nostra da tutti i punti di vista e averci sostenuto in quest’iniziativa, che siamo certi condurrà a nuovi rapporti di amicizia e collaborazione tra le due scuole.

Prof.ssa Barbara Beltramini e Prof.ssa Nicoletta Coszach

Di seguito i nomi degli allievi che hanno partecipato al Progetto: